机构配资开户青衿之志履践致远，深耕课堂研思同行——旅顺语文学科青年研习社活动纪实

春天的风拂过窗棂，携着墨香与书声，将一场关于语文、关于青春的对话轻轻铺陈。旅顺初中学段语文的青年教师们，于2026年4月7日，以“聚焦核心素养，优化单元教学”为名，齐聚在大连市第五十五中学，以课例为载体，以研讨为纽带，在“教”与“研”的碰撞中探寻语文教学的本质，在“思”与“行”的融合中积蓄成长力量。

活动伊始，2025年新入职教师张翼航、范惠媛以部编版语文教材《青春之光》为蓝本，呈现了两节风格各异的常规课。张翼航老师的课堂以“青春之迹”为线索，通过“文本细读——人物剖析——情感共鸣”的教学路径，引导学生从小标题的角度中，触摸青春奋斗的温度；范惠媛老师则以“青春之质”为核心，撰写扶贫工作总结表，引导学生设计小标题，让学生在思辨中理解“不畏艰难、坚守初心”的青春内涵。两节课均以任务驱动为主线，将语言品析与思维训练融入教学环节，既展现了新教师扎实的教学功底，更通过“从文本到生活”的迁移，让“青春”主题真正走进学生心灵。

课后，教研团队围绕“单元记叙文教学的重难点突破”展开深度研讨。聂连飞、唐银双两位研训教师首先对两节课进行精准点评，指出“记叙文教学需紧扣‘细节描写’与‘结构梳理’的核心，既要引导学生从文本中提炼人物精神，更要教会学生用细节传递情感”。随后，青年教师们围绕“如何设计记叙文单元的整体任务”“怎样平衡文本解读与学生活动”等问题踊跃提问，教研员结合课例逐一解答，强调“单元教学要以‘大概念’为核，通过‘一线串珠’的方式，让学生在对比与联结中构建结构化认知”。现场思维火花四溅，研讨氛围热烈而深刻。

“教”海茫茫，过往皆为序章；“研”路漫漫，俯拾俱是芳华。初中语文青年教师将以此次活动为起点，继续秉持“青衿之志”，深耕课堂沃土，在研思同行中践行育人使命，让语文课堂真正成为素养生长的沃土，让每一颗年轻的教育之心，都在追光而行的路上绽放芳华。

来源：大连市第五十五中学机构配资开户

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